浙江省前100名高中排名

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浙江省前100名高中排名

浙江省前100名高中排名其中前四名：第一名浙江省镇海中学，第二名杭州第二中学，第三名杭州学军中学和第四名杭州外国语学校。

1、浙江省镇海中学

浙江省宁波市镇海中学（Zhenhai High School of Ningbo）创建于1911年，坐落于浙江宁波镇海，其前身蛟川书院创办于1743年；1978年、1984年相继被确定为浙江省十四所重点中学和浙江省首批办好的十八所重点中学之一。

1995年被评为首批“浙江省一级重点中学”，2014年被授予首批“浙江省一级普通高中特色示范学校”称号。

2、杭州第二中学

浙江省杭州第二中学（Hangzhou No.2 High School of Zhejiang Province）是一所由杭州市教育局主管的公立全日制普通高级中学，1978年被定为浙江省重点中学，1980年被列为浙江省首批办好的18所重点中学之一。

1995年9月被认定为浙江省一级重点中学，2014年被评为首批浙江省一级普通高中特色示范学校。

3、杭州学军中学

杭州学军中学（Hangzhou Xuejun High School），是浙江省一级重点中学。该校始建于1956年，初名杭州市第十四初级中学，后先后更名为浙江师范学院附属中学、杭州大学附属中学，于1970年更于现名。并于1978年被浙江省政府评为浙江省首批重点中学。

4、杭州外国语学校

学校创建于1964年，是浙江省唯一一所享有教育部认定20%保送生资格的高中。这所公立示范学校占地405亩，剑桥国际高中项目中心便设立于此。剑桥国际高中项目遵守国家教育部教学要求。除了对学生进行文理科大学预科教育外，也非常重视对学生英语能力的全面提高。

浙江省重点高中排名？

浙江省重点高中排名一览表如下：

1、镇海中学 浙江宁波

2、杭州二中 浙江杭州 

3、学军中学 浙江杭州 

4、乐成寄宿中学 浙江乐清

5、杭州外国语学校 浙江杭州 

6、衢州二中 浙江衢州 

7、鲁迅中学柯桥校区 浙江绍兴

8、义乌中学 浙江义乌

9、诸暨中学 浙江诸暨

10、富阳中学 浙江富阳

11、绍兴一中 浙江绍兴

12、柯桥中学 浙江绍兴 

13、新昌中学 浙江新昌

14、慈溪中学 浙江慈溪

15、春晖中学 浙江绍兴

江苏省镇江中学简介：

江苏省镇江中学（Zhenjiang High School of Jiangsu Province），简称“省镇中”。1953年，该校被确定为江苏省首批14所合格重点中学之一；2001年被确定为首批国家级示范高中；2004年，被确定为首批江苏省四星级高中。

江苏省镇江中学始建于1892年（清光绪18年），其前身为南泠书院；1913年，易名为江苏省立第六中学；1927年，江苏省第六中学与江苏省第九师范合并成立第四中山大学区镇江中学。

1928年9月，学校易名为江苏省立镇江中学；1932年，易名为江苏省镇江师范学校；1935年，江苏省镇江中学重建。

截至2011年2月，江苏省镇江中学占地160亩，拥有53个教学班级，学生近3000人，在编在职教职员工253名。

浙江省前100名高中排名

浙江省前100名高中排名其中前四名：第一名浙江省镇海中学，第二名杭州第二中学，第三名杭州学军中学和第四名杭州外国语学校。

1、浙江省镇海中学

浙江省宁波市镇海中学（Zhenhai High School of Ningbo）创建于1911年，坐落于浙江宁波镇海，其前身蛟川书院创办于1743年；1978年、1984年相继被确定为浙江省十四所重点中学和浙江省首批办好的十八所重点中学之一。

1995年被评为首批“浙江省一级重点中学”，2014年被授予首批“浙江省一级普通高中特色示范学校”称号。

2、杭州第二中学

浙江省杭州第二中学（Hangzhou No.2 High School of Zhejiang Province）是一所由杭州市教育局主管的公立全日制普通高级中学，1978年被定为浙江省重点中学，1980年被列为浙江省首批办好的18所重点中学之一。

1995年9月被认定为浙江省一级重点中学，2014年被评为首批浙江省一级普通高中特色示范学校。

3、杭州学军中学

杭州学军中学（Hangzhou Xuejun High School），是浙江省一级重点中学。该校始建于1956年，初名杭州市第十四初级中学，后先后更名为浙江师范学院附属中学、杭州大学附属中学，于1970年更于现名。并于1978年被浙江省政府评为浙江省首批重点中学。

4、杭州外国语学校

学校创建于1964年，是浙江省唯一一所享有教育部认定20%保送生资格的高中。这所公立示范学校占地405亩，剑桥国际高中项目中心便设立于此。剑桥国际高中项目遵守国家教育部教学要求。除了对学生进行文理科大学预科教育外，也非常重视对学生英语能力的全面提高。